La metodología de adquisición de lenguas extranjeras se basa en la concepción de que una segunda lengua se aprende de manera similar a como se adquiere la lengua materna, esto es, creando esquemas mentales y comprendiendo el significado de las palabras en contextos donde los niños están expuestos a la lengua en forma natural, y son motivados a comunicarse socialmente. En los programas de inmersión los maestros utilizan únicamente el ingles para la comunicación y lo hacen comprensible para los alumnos utilizando contenidos que les son familiares y estrategias de aula específicas del modelo.